Studio per “Aula di disegno”, 2005

Il disegno in prospettiva, su carta millimetrata, propone la veduta di un’“aula di disegno”, con alcuni tavoli in primo piano e un “quadro” sulla parete di fondo, in corrispondenza del punto di fuga. Il tavolo in primo piano accoglie la riproduzione fotografica di un registro scolastico, che riporta in calligrafia autografa un accenno di scrittura volutamente illeggibile, come a evocare l’atto stesso del disegnare.
L’opera fa parte di una limitata serie di studi per il lavoro di grande formato Aula di disegno (Happy Days), 2006 (GPO-0925), che convoca lo spettatore a una riflessione sull’idea stessa di disegno (cfr. in particolare gli Studi per “Aula di disegno” GPC-1028 e GPC-1045).